摘要：【奥鹏】职业生涯设计-吉林大学吉林大学22春8月职业生涯设计作业考核试卷总分:100 得分:100第1题,你将怎样促进导师关系有何策略正确答案:促进导师关系，可采用以下策略： （1）建立一套正式的导师关系系统，将初级与高级人员配对，旨在支持初级员工的职业生涯发展； （2）对不同职业生涯阶段的管理者和...

【奥鹏】职业生涯设计-吉林大学吉林大学22春8月职业生涯设计作业考核试卷总分:100 得分:100第1题,你将怎样促进导师关系有何策略正确答案:促进导师关系，可采用以下策略： （1）建立一套正式的导师关系系统，将初级与高级人员配对，旨在支持初级员工的职业生涯发展； （2）对不同职业生涯阶段的管理者和员工实施教育培训，使他们学会建立工作中的支持关系同盟； （3）通过组织变革，使诊断、教育、结果、模式、过程变革等用来建立个人的知识和人际技能，并促进指导过程的形成。第2题,人格特性职业因素匹配的两种类型是什么正确答案:条件匹配。即所需专门技术、专业知识的职业与掌握该种特殊技能和专业知识的择业者相匹配；或者脏、累、险、劳动条件很差的职业，需要吃苦耐劳、体格健壮的劳动者与之相匹配。 特长匹配。即某些职位需要具有一定的特长。如具有敏感、易动感情、有独创性等人格特征的人易于从事艺术创作类职业。第3题,请简要说明个人职业生涯主要包括哪几方面的内容正确答案:个人职业生涯规划主要包括 （1）个人的自我剖析。指员工个人全面、深入、客观地分析和了解自己。 （2）目标设定。指在上述自我剖析与定位的基础上，设立明确的职业目标。 （3）目标实现策略。指通过各种积极的具体行动和措施去争取职业目标的实现。 （4）反馈和修正。指在实现职业生涯目标的过程中，根据实际情况自觉的总结经验和教训，修正对自我的认知和对最终职业目标的界定。第4题,简述过度压力的治疗问题正确答案:社会支持、对管理者进行基本咨询技能方面的培训、内部咨询服务、员工援助计划。第5题,人们最需充电阶段及原因正确答案:人的核心竞争力可以分为四个部分：知识、技能、经验、心理素质。大学阶段培养的是知识，如果结合的好的话，可能会发展一些技能。这个阶段充电对完成技能有帮助。随时，已经在社会上闯荡了两三年，面对企业给自己的舞台，他们知道自己缺什么、要什么，所以迫切需要充电，而三十岁，已经在企业里占据非常高的位置，要去实现自己事业上的一堆想法，这时更多的是贡献而不是充电。第6题,个体差异如何影响工作压力正确答案:认知因素：存在于组织中的压力源会使员工感受到压力，但压力源并不是直接作用于员工，而是通过员工对于压力源的认知发生作用。 2.自我效能：指个体对其组织和实施达成特定目标所需行为过程的能力的信念，即对自己在特定情境中是否有能力操作行为的预期。